冬天来了，干燥寒冷的天气肆虐地侵袭着人的肌肤。“好冷啊！”大懒嘟囔道，“还好这节是体育课，跑跑步、晒晒太阳是冬日里最大的享受了。”这个时候同学们都从教室中拥出，小小的走廊挤满了人，这个时候居然还有同学在走廊中打闹、玩耍。这太不安全了。

操场上，当离下课还有十分钟的时候，老师让同学们自由活动，大懒和几个男生在楼下的空地上做游戏。

这个时候二楼有两个六年级的同学在开玩笑。其中高个子的同学对身边的矮个子说：“你敢跳下去吗？”旁边的同学伸头向下一看，估计有两米多高，伸了一下舌头，然后对高个子同学说：“太高了，我肯定跳不下去。”高个子同学洋洋得意地说：“我一跳就跳下去了。”说着，便“潇洒”地纵身一跃……

看到这一幕，大懒吓得都把眼睛闭上了，这要是跳下来非摔成“肉酱”不可。就在这位同学“潇洒”地纵身一跃的时候，身材高大的体育老师像超人一样神奇般地出现了，在他千钧一发的时候接住了这个“跳台”的同学。

唉！这可真是：两位同学开玩笑，无知少年把楼跳；幸好老师出现早，不然悲剧酿成了。大队辅导员娟子老师知道这个事情的时候，大发雷霆，还在早会上当着全校师生的面狠狠地批评了两名同学。

大队部里，娟子老师看着手中的报纸，眉头都皱在了一起。她正在看一篇报道，报道的大致内容是：某天夜晚，某镇一名六年级女生，在睡梦中被浓浓的烟雾呛醒。此时，家中全是烟雾，惊慌的她不去打开窗户（她的家人上夜班已将门反锁），没有用湿毛巾捂住口鼻，更没有向外呼救，却本能地躲在床的下面。时间在一分一秒地过去，等到消防官兵赶到，砸开房门寻找到这名学生时，她已经……

悲剧就这样产生了，如果这名同学安全意识强一些，懂得一些应急的安全知识，那么悲剧是可以避免的。再想想前天那个无知到跳楼玩的同学，娟子老师就发愁，安全教育一刻也不能放松啊！于是一场关于“冬季安全”的主题队会就在这样的背景下展开了。

●安全测试

1．像以下这种情况，你们班发生过吗？这样做对吗？为什么？

A．用铅笔或其他尖锐的东西互相打闹。 B．在教室里互相追赶。

2．在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？

3．同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（ ）。

A．原谅同学或报告老师，让老师处理。 B．记恨在心，事后叫人一起教训对方。

C．根据情节给予报复。 D．叫家长到学校来教训对方。

4．在预防饮食安全方面做得不妥当的是（ ）。

A．购买包装食品时，要查看有无生产日期、保质期、生产单位。

B．餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

C．在外就餐时，选择较为便宜的、无证无照的“路边摊”。

D．养成良好的个人卫生。

5．遇到别人打架时（ ）。

A．上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。 B．不管他。 C．去劝阻。 D．告诉老师。

6．遇到火灾时，拨打（ ）。

A．110。 B．119。 C．120。 D．121。

7．在道路上行走时（ ）。

A．和同学边走边打闹。 B．要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走。

C．行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。 D．为赶时间与机动车辆抢行。

8．判断题：

（1）用湿手触摸电器，用湿布擦拭电器。 （ ）

（2）用手或金属制品去接触插头底部。 （ ）

（3）当不慎摔倒时，要尽量保护自己的头部。（ ）

（4）遇到火灾时，应该镇定，拨打火警电话119，用湿毛巾捂住口鼻。 （ ）

以下情况要牢记

1．日常行为安全：不携带刀具、火种或其他危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不在楼梯、走廊上打闹。

2．体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

3．集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制订好活动安全方案，报经上级批准后方可进行。

4．心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或采取其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、同学、朋友等倾诉。

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